8. Kemahiran Menutup Pengajaran

Aspek Kognitif

Melihat semula atau memperkukuh serta meringkaskan semua hasil pembelajaran yang telah dijalankan pada waktu tersebut. Dalam masa yang sama menaksir kefahaman pelajar. jadikan pengakhiran pelajaran sebagai sesuatu yang tidaka dapat ilupakan oleh pelajar. Pelajar juga diminta untuk membuat refleksi tentang apa dan bagaimana mereka belajar dan membuat keputusan atau kesimpulan. selainitu, guru juga perlu membuat perkaitan dengan pelajaran yang akan datang dan memberi kerja rumah sesbagai pengukuhan.

Aspek Sosial

 Aspek sosial dinilai berdasarkan nilai afektif, iaitu perasaan kejayaan dan keseronokan pengalaman belajar. jadikan pelajar berasa gembira dengan apa yang diajar, dan membuatkan apa yang diterima adalah sesuatu yang istimewa dan penting bagi mereka.

9 kemahiran mikropengajaran :

    (klik pada setiap unit berikut)

1.Memulakan pengajaran (termasuk mencungkil idea)

2.Menyoal

3.Menerang

4.Memperkukuh

5.Membuat demonstrasi

6.Mengendali perbincangan

7.Mengendali kerja amali

8.Menutup pengajaran

9.Membuat refleksi

---

..Thanks for reading..

---